Para ir abriendo boca.....

Estrasburgo: Programa viaje

Euroscola: Viaxe a Estrasburgo (Francia) PROGRAMA DE ACTIVIDADES

 25 FEBRERO Salida del Instituto en autobús a las 06:30 hrs para traslado al Aeropuerto de Oporto con antelación para realizar trámites necesarios para facturación y embarque de vuelo con destino ESTRASBURGO. Salida en vuelo directo a las 10:05 hrs. Llegada a las 13:45 hrs. Traslado en autobús al hotel. Inicio de las visitas a la ciudad. Distribución de habitaciones y alojamiento.

26 Y 27 FEBRERO ESTRASBURGO. Desayuno. Días para visitar la ciudad: el centro histórico, la catedral, el reloj astronómico, el Palais Rohan, La Petite France, también la popular Place Kléber.... Alojamiento en el hotel.

28 FEBRERO ESTRASBURGO. Desayuno. Visita del Parlamento Europeo. La jornada en el Parlamento europeo comienza a las 8h y termina sobre las 17:30 h. Durante este día se llevarán a cabo diferentes debates  junto a otros alumnos de otros países de la Unión Europea. (Ver programa Anexo *)

01 MARZO ESTRASBURGO. A las 11:30 hrs recogida del grupo para realizar traslado en autobús desde el hotel al aeropuerto para realizar embarque. Salida del vuelo directo a las 14:10 hrs, llegada a Oporto a las 15:50 hrs (portuguesa).Traslado en autobús al Instituto.

El viaje incluye:

TRASLADO EN AUTOCAR INSTITUTO/AEROP/INSTITUTO

PASAJE AÉREA PORTO/ESTRASBURGO

TRASLADO EN AUTOCAR AEROPORTO/HOTEL/AEROPORTO

ALOJAMIENTO EN CENTRO CIUDAD Y DESAYUNO.

SEGURO DE ACCIDENTES

El  DÍA DE VISITA AL PARLAMENTO EUROPEO (DÍA 28) SE INCLUYE TAMBIÉN LA COMIDA DE MEDIODÍA.

*PREPARACIÓN DE LA JORNADA EUROSCOLA (28 FEBREIRO)

Se llama la atención sobre la reunión de inauguración en la que cada centro hará una presentación para darse a conocer a los demás. Un alumno de cada centro hará de portavoz y se encargará de hacer la presentación de la clase en un minuto en una lengua oficial de las instituciones distinta de su lengua materna. Los debates plenarios, grupos de trabajo y comisiones transcurrirán, principalmente, en francés y en inglés.

Los alumnos se repartirán en 6 grupos de trabajo de idéntica importancia, encargados cada uno de ellos de reflexionar acerca de uno de los temas que se indican a continuación. Cada alumno podrá pertenecer a un solo grupo.

Grupo 1 «La importancia de los valores europeos en el mundo» (triángulo)

Paz, seguridad, justicia, derechos humanos - ¿Cuáles son las soluciones para avanzar hacia este ideal?

Grupo 2 «Migraciones e integración» (rombo)

Vivir en la diversidad: ¿cómo mantener el equilibrio de una sociedad? ¿Cuáles son las normas mínimas que deben respetarse? ¿Cómo gestionar las migraciones en la región euromediterránea?

Grupo 3 «Medio ambiente y energías renovables» (trapecio)

¿Cómo impulsar un cambio de comportamientos? ¿De qué manera se puede favorecer el desarrollo sostenible?

Grupo 4 «Libertad de información y cultura ciudadana»(flecha)

¿Cuáles son las oportunidades (pero también las trampas) que plantean las actuales tecnologías de la comunicación y de la información?

Grupo 5 «2012 - Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional» (círculo)

Cómo aumentar la solidaridad entre las generaciones y favorecer los intercambios entre los jóvenes y los mayores.

Grupo 6 «El futuro de Europa» (cuadrado)

¿Cuáles son vuestras propuestas para que Europa se aproxime a vuestro ideal?