5º Paso: Entrevista a Dª Ana Urbieta (Coordinadora del proyecto COMENIUS)

En esta entrevista, Dª Ana Urbieta, que además de ser la coordinadora del proyecto COMENIUS es profesora de Biología y de Ciencias para el Mundo Contemporáneo en nuestro centro, nos cuenta como llegó a coordinar el proyecto y nos habla de su experiencia y de algunos datos curiosos.

Preguntas de la entrevista:

1. Nos gustaría que nos hablara un poco del proyecto COMENIUS en general y cómo trabajó en él.

2. ¿Qué países de la UE participan en él?

3. ¿Qué beneficios aporta desde un punto de vista educativo y cultural?

4. ¿Recibe el proyecto alguna ayuda económica por parte de la Unión Europea?

5. ¿Tuvo mucha repercusión?

6. ¿Repetiría la experiencia?

Vídeo entrevista:

5º paso: Entrevista a D.Jesús M. Alonso (consejero delegado de JEALSA).

La primera entrevista que realizamos fue a D. Jesús M. Alonso que, amablemente, nos abrió las puertas de su casa.
Jesús M.Alonso en el consejero delegado de JEALSA.
JEALSA es una empresa conservera de origen autóctono fundada por el padre del entrevistado, D.Jesús Alonso, en 1958.

Primer edificio de la empresa JEALSA, donde nació, situada en el Bodión (Boiro)

La empresa empezó en el mercado nacional y se ha ido extendiendo, y lo sigue haciendo, por el horizonte geográfico. Es una empresa que ha aumentado sus ventas y el número de empleados progresivamente, ahora  mismo son más de 4000.

Preguntas que le hicimos a D.Jesús M. Alonso:

1-¿Cómo empezó la empresa y cómo se fue desarrollando?
2-¿Con qué productos trabaja?
3-Además de tener usted marca propia, ¿trabaja el producto de otras marcas?
4-¿Cuántos puestos de trabajo ha creado?
5-¿A cuántos países exporta actualmente?

Hablando de la UE:
6-¿Cuáles son los países a los que exporta?
7-¿Es más fácil exportar a países de la UE?
8-¿Tiene el producto gallego mucha aceptación?
9-¿Qué país de la UE es su mayor consumidor?

Vídeo

entrevista:

5º paso: Entrevistas a personalidades representativas de la zona.

Ya estamos en el quinto paso, empieza la cuenta atrás para el proyecto final (¿qué será, qué será?).

Ahora toca publicar las vídeo entrevistas que, para analizar la relación de nuestra ciudad con la UE, hemos hecho a diferentes personalidades destacadas en el plano económico, político, social, cultural y educativo: Jesús M. Alonso (consejero delegado de JEALSA), D.Juan José Dieste (alcalde de Boiro), Fátima Dacosta (doctora), Perfecto Domínguez (economista), Antón Riveiro (escritor gallego), Tania, Jose y Samuel (ex-estudiantes Erasmus) y Ana Urbieta (profesora de biología y coordinadora del proyecto Comenius ).

Cuarto Paso: Historia de la UE

Hemos aprendido sobre la historia de la UE, desde algunos tratados anteriores a su formación hasta la actualidad. Conocemos gran cantidad de los beneficios que esta alianza proporciona a los miembros e incluso a algunos países relacionados exteriores a la UE, tanto a la hora de ayudas y cooperación económica, protección ante otras potencias, y sobre todo los derechos y deberes que nos conciernen como ciudadanos de esta comunidad.
También nos han hablado de las consecuencias políticas, socioeconómicas, culturales y ambientales de la integración en la UE. Asimismo, hemos aprendido las políticas comunes existentes en la UE  así como las principales instituciones existentes (parlamento europeo, comisión europea, consejo europeo...etc).

Todo este conocimiento ha llegado a nosotros a través de los esfuerzos y la cooperación del

Departamento de Historia del I.E.S que nos han instruido en esta materia.

Durante las clases hemos realizado algunas preguntas a los profesores. Algunas de ellas son las siguientes:

1. ¿Qué es el P.I.B?
2. ¿Qué es la OTAN?
3. ¿Por qué Gran Bretaña no esta en el Euro?

He aquí  un resumen de todo lo aprendido durante las dos sesiones que nos han dado los profesores del Dpto. de Historia:

                     

Tercer paso: d) El Mar y Las Bateas

Una breve presentación de nuestra gran fuente de riqueza: El mar.

En las Rías gallegas, en las Altas y en las Baixas, dicen que nace y crece el mejor mejillón del mundo. Y el mejor mejillón de este mar sereno es el que nace y crece entre las bateas de Arousa, que son el barco de la vida de la gente que habita en sus ribeiras. Es decir, su principal industria. Galicia es el primer productor mundial de mejillones. Solo en la ría de Arousa, la más grande con 230 kilómetros de superficie, casi un 70 % de esta está dedicada a las bateas. Estos cultivos suponen el medio de vida para muchos hombres y mujeres de mar, las más de 3.000 bateas que adornan las rías generan unos 11.500 puestos de trabajo directo y 7000 indirectos.
Posteriormente, este mejillón depurado y enlatado en nuestras industrias conserveras se exporta a muchos de los países de la Unión Europea.

 Hemos ido a entrevistar a varias personas que trabajan en  las bateas y hemos hecho una presentación.

Tercer paso: c) la Q de calidad

Aquí os dejamos una presentación sobre la Q de calidad.

La presentación sobre la Q de calidad explica clara y sencillamente lo que este reconocimiento implica a nivel europeo.

España consta de diversas Q de calidad, sin embargo, esta presentación está centrada en Galicia, la comunidad autónoma en la que residen los participantes del grupo 'ticboiro' en Euroscola.

Tercer paso: b) nuestro IES Praia Barraña.

Aquí os dejamos una presentación sobre los proyectos europeos en los que participa nuestro instituto. 

Tercer paso: a)dar a conocer nuestro entorno (nuestra ciudad)

Hemos realizado, una pequeña presentación sobre nuestra pequeña ciudad. En la que nombramos y hacemos una breve explicación sobre las cosas y los lugares más característicos de nuestra zona

Segundo paso: contacto con centros gallegos de información.

Hemos intentado contactar con todos los centros gallegos de información (Europe Direct y algunos centros de información europea de las universidades).Aquí un link de información proporcionado por la oficina de EuropeDirect A Coruña: http://europa.eu/index_es.htm

Primer paso: Cómics.

El primer paso de nuestro proyecto fue leer los cómics comprenderlos e investigar sobre ellos; finalmente, los resumimos y creamos el siguiente documento:
Cómics.
En resumen,
El cómic 1: trata la historia de la UE y su funcionamiento (instituciones...)
El cómic 2: servicio público en la UE, derechos y deberes de los pasajeros...
El cómic 3 :trata el tema de la pobreza, los alimentos ecológicos, las ventajas de estar en la UE...

Pistoletazo de salida.

Ya ha empezado el concurso y los alumnos que cursamos la materia optativa TIC de 1º Bachillerato A/D del IES Praia Barraña que formamos el equipo TICBOIRO  estamos llenos de ideas para nuestro proyecto que vamos a presentar en el concurso Euroscola para celebrar el Dia de Europa.

 He aquí nuestro planning inicial:

1. Cómics: le dedicamos una parte del tiempo del proyecto a la lectura de los cómics, de los que se nos evaluará en un examen, y a la comprensión de estos.

2. Hemos intentado contactar con todos los centros gallegos de información (Europe Direct y algunos centros de información europea de las universidades).Aquí un link de información proporcionado por la oficina de EuropeDirect A Coruña: http://europa.eu/index_es.htm

3. Presentación de nuestra ciudad, nuestro entorno y nuestra relación con Europa desde diferentes puntos de vista: 

En primer lugar queremos presentaros a nuestro entorno y para ello recopilamos información y repartimos el trabajo entre los integrantes del equipo para realizar diferentes presentaciones powerpoint: una de nuestra ciudad (Boiro); otra de nuestro instituto el I.E.S Praia Barraña en la que tratamos varios de nuestros proyectos de más repercusión a nivel europeo: el proyecto Comenius y el proyecto etwinning; también tenemos otra que trata de nuestra principal fuente de riqueza- EL MAR- del que vivimos tanto económicamente (marisqueo, las bateas e industria conservera) como desde el punto de vista turísitico y una última presentación de las Q de calidad en Boiro y comarca.
Algunas de las presentaciones trataremos de realizarlas en español/inglés para practicar esta lengua. También en algunos de los vídeos y entrevistas posteriores usaremos el gallego.

4. Información sobre la UE: No sabemos mucho de como se formó la UE, somos alumnos de las modalidades de Ciencias y Artes que este año no cursamos la materia de historia pero pedimos la colaboración del Departamento de Historia del IES. Ellos se ofrecen a darnos dos sesiones de clase, donde nos darán algunos datos clave desde el punto de vista histórico para comenzar a elaborar algunas ideas de nuestro proyecto. 

5. Procederemos a analizar la relación de nuestra ciudad con la UE a través de entrevistas a diferentes personalidades representativas de la zona desde el punto de vista económico, político, social, cultural y educativo: Jesús M. Alonso (consejero delegado de JEALSA), D.Juan José Dieste (alcalde de Boiro), Fátima Dacosta (doctora), Perfecto Domínguez (economista), Antón Riveiro (escritor gallego), Tania, José y Samuel (ex-estudiantes Erasmus) y Ana Urbieta (profesora de biología y coordinadora del proyecto Comenius ).

6. Diseño del blog: en el diseño del blog se utilizan programas de edición fotográfica como el gimp y el InkScape, ya trabajados en la clase de TIC. En el blog de clase de Tic se puede encontrar más información sobre estos programas: Blog de clase TIC

7. Proyecto final: y, finalmente, el proyecto final, del cual de momento no desvelaremos nada, poco a poco iremos añadiendo información al blog de nuestro proyecto, serán como unas "pistas".

Bienvenidos

Este es el blog de los alumnos de TIC de 1º de Bachillerato A-D del instituto I.E.S. Praia Barraña.

Aquí iremos publicando todas las entrevistas, videos, comentarios,... En general, todos los trabajos que se harán con respecto al día de Europa y el concurso Euroscola.